На первом в жизни уроке. Группа 3А

   Здравствуйте, дорогие читатели блога «BERGAMOT»!  Студенты 3 курса школьного отделения с сентября начали выдавать свои пробные уроки.  Как же волнительно в самый первый раз войти в класс, увидеть десятки глаз, направленных на тебя, осознать, что отныне ты не ученик, а учитель, пусть всего лишь раз в неделю, пусть на один такой короткий, но такой важный урок!  Ведь  от того, как пройдут эти пробные занятия, во многом зависит, станут ли сегодняшние студенты педагогами.

Каковы же их впечатления и ощущения? Давайте узнаем…

   Начало учебной практики – это новый и очень волнительный этап в жизни каждого студента нашего колледжа. И вот, наконец, эта практика настигла и меня!

   Первый пробный урок у меня прошёл в МБОУ ЦО №19. Мне поставили математику у 2 класса, и вначале я очень испугалась!  Разрабатывая конспект урока, я очень волновалась: а вдруг я не успею с ребятами выполнить эти задания, вдруг им будет неинтересно.

   Перед уроком моё волнение вдруг куда-то пропало, я с нетерпением ждала минуты, когда смогу сказать: «Здравствуйте ребята, меня зовут Анна Валерьевна, сегодня урок проведу у вас я».

   Урок я построила в форме путешествия в страну «Геометрии». У нас была карта, и по ходу урока мы посетили много интересных городов, с успехом справляясь со всеми заданиями. Как настоящим путешественникам, в конце урока ребята получили билеты, которые они украсили яркими и весёлыми смайликами!

   Класс мне достался достаточно шумный, вначале я даже испугалась: вдруг не смогу держать дисциплину, и что-то пойдёт не так. Но после того, как ребята услышали, что отправляются в путешествие,  в их глазах появилось столько заинтересованности, что я уже не сомневалась – занятие пройдёт хорошо. И я не ошиблась! Эти детки влюбили в себя с самых первых минут! У них добрые и лучезарные улыбки и самые искренние, наполненные любопытством  глаза. Мне хотелось спросить каждого, услышать ответы всех желающих, ведь поднятых рук было очень и очень много!

  Мне повезло с классом, они настолько были увлечены работой, что 45 минут пролетели незаметно. Мы с ребятами успели всё, что я запланировала, и это очень сильно меня порадовало!  Я увидела, что ученикам интересно со мной работать, их поднятые руки и желание выйти к доске придавало мне уверенности и ещё большей активности. Мне было настолько комфортно и уютно работать с классом, что, когда прозвенел звонок и были сказаны слова «Спасибо, урок окончен», отпускать ребят не хотелось. В голове сразу возник вопрос: «Это всё? Я хочу ещё!» Но путешествие в страну «Геометрия» завершилось, «отлично» за выданный урок получено, а меня на следующей неделе ждёт новый урок и новый класс.

   Впечатлений от первого пробного урока осталось много, я даже в первые минуты не могла ничего сказать своим одногруппницам, которые спрашивали, как всё прошло, потому что мысли в голове путались, и было ясно только одно: мне очень понравилось то, что я сделала!

   Я думаю, что свой первый пробный урок и самых лучезарных второклассников я запомню надолго!

Анна Беляева

   Всё прошло так быстро, что я ничего не успела понять. Было очень волнительно, интересно и незабываемо. Мне понравилось чувствовать себя учителем. Я очень жду свой следующий урок.

Надежда Борисова

   Дети поразили меня своим желанием показать знания: половина класса тянула руки, чуть ли не выпрыгивая из-за парт. Волнение было только первые 5 минут, потом стала чувствовать себя, словно в своей тарелке. Но больше всего меня удивило наличие чувства времени. Второклассники показались мне какими-то беззащитными и милыми, хотелось объяснить каждому то, чего он не понимал. Класс был заинтересован, дети практически не шумели.  Многие ребята старались оригинально ответить на простые вопросы.  Урок прошел быстро и интересно, но в большей степени благодаря именно детям.

Мария Боровкова

   Мой первый урок – литературное чтение. Перед занятием я не волновалась, была уверена в себе, со стороны классного руководителя чувствовала огромную поддержку. Войдя в класс, я не могла оторвать глаз от этих милых ребят, которые с интересом смотрели на меня. «Ура, вы будете вести у нас урок!» - эти слова добавили мне ещё больше уверенности.  Урок прошёл на одном дыхании, дети были активные, с интересом слушали, что я им говорю. Ребята вдохновили меня, дали понять, что профессию учителя я выбрала не зря.

Карина Тарасова

   Мой первый урок был очень волнительным! Я зашла в класс абсолютно перепуганной, стеснительной, тихой студенткой, а вышла из него спокойной и счастливой «Анной Вячеславовной». Было необыкновенно приятно слышать весёлые и энергичные ответы детей на все мои вопросы, видеть множество поднятых рук, а в самом конце пожелания, чтобы я вернулась к ребятам ещё раз!  Мой урок был неидеальным, но живым и очень интересным. Я сделала для себя выводы и окончательно решила, что учитель – это то призвание, ради которого стоит трудиться и совершенствоваться всю жизнь.

Анна Козлова

   Свой первый урок я провела 19 сентября. Это был классный час на тему «Правила поведения в школе»  во втором классе. Когда я зашла в кабинет, то увидела десятки заинтересованных лиц, которые без промедления желали узнать, кто я и зачем тут.  Все ребята оказались очень умными и сообразительными, на все мои вопросы отвечали моментально. Все волнение ушло после первой поднятой руки учеников. Я так вжилась в роль учителя, что совершенно не хотелось заканчивать этот урок. Всю перемену после звонка ребята не хотели меня отпускать, и мы просто разговаривали. Они рассказывали мне о своих домашних животных, друзьях и о своём отдыхе летом. Мне так понравилась вся эта школьная атмосфера, что я вновь удостоверилась, что сделала правильный выбор!

Татьяна Телкова

Дорогие девчонки! Как здорово, что первые уроки произвели на вас такое яркое впечатление! Пусть у вас всё получается, пусть каждый урок приносит море положительных эмоций! Творчества вам, вдохновения, позитива и отзывчивых учеников!