Дистанционный классный час, посвященный Дню славянской письменности

   Здравствуйте, дорогие читатели блога "BERGAMOT" и студенты группы 3А! 24-го мая отмечается День славянской письменности и культуры — память равноапостольных Кирилла и Мефодия. Братья Кирилл и Мефодий — миссионеры, создатели славянского алфавита и правил правописания. Их часто изображают странниками, монахами из народа, которые придумали алфавит для русских людей. Этот образ далёк от истины.

1. Кирилл и Мефодий — не славяне.

Кирилл и Мефодий — греки, которые родились в городе Солунь (современные Салоники), а жили и воспитывались в Константинополе (современный Стамбул).

Дистанционный классный час: День пионерии!

   Здравствуйте, дорогие читатели блога «BERGAMOT» и студенты группы 3А!  19 мая отмечает свой день рождения пионерская организация.

  Пионерская организация – массовое, самодеятельное сообщество детей и подростков в возрасте от 9 до 14 лет. У всех, кто жил в Советском Союзе пионерия ассоциируется с чем-то хорошим, добрым, светлым, с детством. Все мы помним замечательные советские фильмы, где пионер — пример честности и порядочности. Многие даже писали стихи о пионерии!

Дистанционный классный час: Юбилей Московского метрополитена и фильм "Добровольцы"

Станция "Сокольники". Здесь начиналось метро

  Здравствуйте, дорогие читатели блога «BERGAMOT» и студенты группы 3А!  Сегодня  классный час посвящен 85-й годовщине открытия Московского метрополитена.

15 мая 1935 года состоялось торжественное открытие первой линии Московского метрополитена, и началось регулярное движение четырехвагонных поездов. Линия шла от станции «Сокольники» до станции «Парк культуры» с ответвлением на «Смоленскую», ее общая протяженность была 11,2 км. На линии было сооружено 13 станций и 17 вестибюлей.

День Победы - 2020: как в нашем колледже отмечают праздник.

   Здравствуйте, дорогие читатели блога «BERGAMOT»! Сегодня, 9 мая, вся страна празднует 75-ю годовщину Победы в Великой Отечественной войне. И пусть все торжественные мероприятия отменены из-за пандемии коронавирусной инфекции, каждый из нас, я уверена, испытывает несказанное чувство благодарности по отношению к тем, кто защитил нашу страну от врага.

Консультация по теме "Односоставные предложения"

   Здравствуйте, дорогие читатели блога «BERGAMOT» и студенты нашего колледжа! Тема «Односоставное предложение» для некоторых оказалась крепким орешком, поэтому на страницах блога хочу еще раз объяснить, какие же виды односоставных предложений существуют и как научиться их различать!

Дистанционный классный час "День рождения "Ленфильма" и "Боевой киносборник №2" в преддверии Дня Победы

   Здравствуйте, дорогие читатели блога «BERGAMOT» и любимые студенты группы 3А!  «Ленфильм» - старейшая российская киностудия и один из центров отечественной киноиндустрии.

   30 апреля 1918 года решением Наркома просвещения в Петрограде была образована киностудия «Ленфильм». Хотя её корни восходят к Военно-кинематографическому отделу Скобелевского комитета, учрежденному ещё в марте 1914 года.

   Изначально киностудия называлась Петроградский кинокомитет Союза Северных Коммун, а затем в разные годы название менялось. Своё имя «Ленфильм» она носит с 1934 года.

Ленкомовский "Вишневый сад" на уроке: впечатления первокурсников

А.П. Чехов (1860-1904)

   Здравствуйте, дорогие читатели блога «BERGAMOT»! Как отмечают исследователи, впервые о замысле пьесы «Вишневый сад» А.П. Чехов упоминает в 1901 году в одном из писем. Спустя два года, в самый разгар работы над «Вишневым садом», Чехов писал друзьям: «Вся пьеса веселая, легкомысленная». И хотя произведение требовало больших усилий автора, поскольку Антон Павлович был уже тяжело болен, он вложил в нее всю душу.

   В многочисленных письмах своим знакомым Чехов комментирует отдельные сцены «Вишневого сада», дает характеристики персонажей, особо подчеркивая комедийную специфику произведения.

 Однако многие, например, первый постановщик комедии на сцене, К.С. Станиславский, восприняли это последнее творение писателя совсем иначе. «Я плакал, как женщина, - писал великий театральный режиссер Чехову, - хотел, но не мог сдержаться. Слышу, как Вы говорите: «Позвольте, да ведь это же фарс!». Нет, для простого человека это трагедия… Я ощущаю к этой пьесе особую нежность и любовь».

Дистанционный классный час, посвященный Всемирному дню здоровья и профилактике новой коронавирусной инфекции

   Здравствуйте, дорогие читатели блога «BERGAMOT»!  Вся страна продолжает работать в режиме дистанционного обучения, и мои студенты не исключение. Сегодня они вновь приступают к учебе после виртуальной педагогической практики, связанной с изучением особенностей работы классного руководителя в начальной школе. Начинается учеба, а это значит, что и классные часы на удаленке продолжаются.

  Так вот пока группа 3А практиковалась в изучении и составлении различной документации, перенимала опыт учителей начальной школы, готовила отчеты, 7 апреля отмечался Всемирный день здоровья. Ведь в условиях пандемии новой коронавирусной инфекции еще острее перед человеком встали вопросы здоровья и способов его сохранения.

Итоги голосования за лучший студенческий буктрейлер по пьесе А.В. Вампилова "Утиная охота"

   Здравствуйте, дорогие читатели блога «BERGAMOT»! Завершилась четвертая неделя дистанционного обучения в нашем колледже. Времени не хватает ни на что, порой кажется, что вот-вот удастся «вынырнуть на поверхность для глотка воздуха», но дела, связанные с работой, затягивают всё больше и больше, не оставляя никакой возможности на отдых или увлечения.

  И вот, спустя две недели, улучив наконец-то минутку, спешу подвести итоги голосования за студенческий буктрейлер по пьесе Александра Валентиновича Вампилова «Утиная охота». Создать буктрейлер не просто, во-первых, потому, что многие просто не понимают специфику этого жанра, а во-вторых, зачастую не могут найти ту изюминку, которая будет взята за основу ролика.

Студенческие буктрейлеры по пьесе А.Вампилова "Утиная охота" + голосование читателей

   Здравствуйте, дорогие читатели блога «BERGAMOT»! Введение дистанционного обучения в связи с опасностью распространения новой коронавирусной инфекции внесло значительные коррективы не только в учебно-воспитательный процесс в целом, но и повлияло на выбор форм проверки знаний для учащихся.  Для второкурсников по литературе во время изучения пьесы А. Вампилова «Утиная охота» в качестве итогового задания я предложила создание буктрейлера. Эта работа позволила не только понять, насколько обучающиеся прониклись произведением, поняли его смысл и задумку автора, но оценить творческий подход к делу и умение создавать видеоролики и презентации.

  Напомню, что буктрейлер представляет собой небольшой видеоролик (или презентацию) по мотивам книги, включающий в себя наиболее яркие, острые или запоминающиеся эпизоды произведения. К сожалению, многие так и не поняли, что буктрейлер – это, в первую очередь, реклама книги, и сделали классическую презентацию по произведению. Конечно, труд каждого был оценен.

Дистанционный классный час "Перо и лира", посвященный Всемирной неделе музыки и детской и юношеской книги.

   Здравствуйте, дорогие читатели блога «BERGAMOT»! Наш колледж, как и другие учебные заведения города, перешел на дистанционную форму обучения в связи с опасностью распространения новой коронавирусной инфекции, поэтому я решила провести необычный, блоговый классный час, посвященный Всемирной неделе музыки и неделе детской и юношеской книги. 

   Наверняка вы не раз слышали выражение: «Талантливый человек талантлив во всем»?  Сколько раз история да и наш личный опыт доказывали эту народную мудрость!  Вот и сегодня я хочу показать хорошо известных вам людей с другой стороны.

Задача на смекалку!

   Здравствуйте, дорогие читатели блога «BERGAMOT»! В советское время  большой популярностью пользовались сборники заданий на смекалку. Например, у меня дома лежит старенькая и потрепанная книжица «В часы досуга!»

  Я предлагаю вам очень занимательное задание на смекалку. Посмотрите внимательно на иллюстрацию и ответьте на ряд вопросов после неё. Пишите свои ответы в комментариях, а через неделю проверим вместе с вами их правильность!

 

1. Сколько друзей отправилось в поход?

2. Куда пропал Шура?

3. На чем они добрались до места их ночлега?

4. Когда они приехали на это место?

5. Какое число сегодня у ребят?

6. Далеко ли от них ближайшая деревня?

7. С какой стороны дует ветер?

Где это видано, где это слыхано, чтобы зимою подснежник расцвел?!

Подснежники. 28 февраля 2020 года. Одоев.

   Здравствуйте, дорогие читатели блога «BERGAMOT»!  Помните, в замечательной сказке «12 месяцев» злая мачеха отправила падчерицу зимой в лес за подснежниками? Без волшебных сил братьев-месяцев никогда не нашла бы девочка первых весенних цветов… Однако в этом году зима приготовила нам много сюрпризов, точнее зимы-то, по крайней мере у нас в Туле, можно сказать, и не было. Снег, как бы не обмануть, выпадал раз пять за этот сезон. Ну, чем не весна? И вот представьте в последние дни февраля (впрочем, судя по погоде, вполне закономерно) расцвели подснежники!

Сразу вспомнились строки Самуила Яковлевича Маршака:

На дворе звенит капель.

По полям бегут ручьи,

На дорогах лужи.

Скоро выйдут муравьи

После зимней стужи.

Пробирается медведь

Сквозь лесной валежник.

Стали птицы песни петь,

И расцвел подснежник.

Посмотрим, какие сюрпризы подарит нам грядущая весна! А я вам, дорогие читатели, желаю тепла, улыбок, счастья и благополучия!

Экзамен по русскому, или Рассказ "Мальчики" Анны Соболевой

   Здравствуйте, дорогие читатели блога «BERGAMOT»! На написание этого поста меня вдохновила публикация Ольги Николаевны Голубевой, учителя русского языка из Тольятти, посвященная подготовке шестиклассников к устному собеседованию, которое их ожидает через три года. Легкий, на первый взгляд, экзамен (Ну что такого! Подумаешь, нужно поговорить 15 минут!)  на деле оказывается практически невыполнимым! К сожалению, учащиеся не могут говорить по заданной теме связно и грамотно в течение такого времени. Более того, большинство не владеет даже навыками выразительного чтения. А причин, я считаю, две. Первая заключается в том, что наши дети очень мало читают. Вторая – неумение адекватно оценивать свои силы и возможности. Отсюда – постоянный конфликт ученика, родителя и педагога из-за выставленной отметки. И главной задачей педагога теперь стало, по моему мнению, не только дать ребёнку необходимые знания, дать инструменты и возможности для самостоятельного овладения нужной информацией, но и научить адекватной самооценке. К чему это я? Так совпало, что примерно в то же время, когда я познакомилась с публикацией Ольги Николаевны, студентка одной из групп, в которых я преподаю, предложила прочитать написанный ею рассказ, очень подходящей по данному случаю тематики.

Итак, знакомьтесь, Анна Соболева и её рассказ «Мальчики».

Книжный флешмоб от студентов: Стейс Крамер "Мы с истекшим сроком годности" (отчет за февраль)

   Здравствуйте, дорогие читатели блога «BERGAMOT»! Февраль подходит к своему логическому завершению, а это значит, что настало время отчета в рамках флешмоба от студентов. Книгой это месяца стал роман Стейс Крамер «Мы с истекшим сроком годности».