Мой первый веб-квест (по трагедии А.С. Пушкина "Борис Годунов")

Источник

  Здравствуйте, дорогие читатели блога «BERGAMOT»! Последние несколько дней я была полностью поглощена одной идеей, которая никак не давала мне покоя, поэтому всё свободное время (= время сна дочери) я посвящала ее реализации. Не так давно в блоге Светланы Георгиевны Ясинской «Учитель словесности» я обнаружила подборку очень интересных  веб-квестов для учеников по литературе и русскому языку. Естественно «загорелась» мыслью создать что-то подобное, тем более, что возможность совсем скоро апробировать результат моих грядущих стараний существенно прибавляла вес моему желанию.

Совсем немного теории по теме:

Веб-квест – проблемное задание, проект с использованием интернет-ресурсов.

Веб-квест – сценарий организации проектной деятельности учащихся по любой теме.

Веб-квест – проблемное задание с элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы интернета.

  Использование веб-квестов в учебном процессе способствует не только усвоению необходимого материала по теме, но и:

- развитию мышления учащихся на стадии анализа, обобщения и оценки информации;

- развитию исследовательских и творческих способностей учащихся;

- повышению личной самооценки, самостоятельности, активности;

- формированию умения выступать на публике и др. (Источник)

   Для создания своего веб-квеста я выбрала трагедию А.С. Пушкина «Борис Годунов». Это произведение, к сожалению, изучается обзорно, и, что уж скрывать, в большинстве случаев остается непрочитанным.

   По условиям веб-квеста учащиеся должны разделиться на 7 микрогрупп, каждой из которых достанется своя роль, свое направление в изучении трагедии: историки, литераторы, биографы, политологи, социологи, лингвисты и искусствоведы.  Микрогруппы получают задания в рамках своей темы, срок выполнения выбирает преподаватель, но, думаю, более двух недель давать нет смысла, по итогам работы защищают мини-проект. Также в состав веб-квеста включены входная и рефлексивная анкеты, критерии оценивания.

Дорогие коллеги, приглашаю познакомиться с моей разработкой более подробно: https://web-kwest-godunov.blogspot.ru/

Я буду рада, если Вы обнаружите какие-то недостатки или неточности, может быть, я где-то что-то упустила или не заметила, постараюсь прислушаться ко всем замечаниям.

А как Вы, коллеги, относитесь к подобным формам работы с детьми?