Здравствуйте, дорогие
читатели блога «BERGAMOT».
Цикл статей «Вчера – студент, сегодня – учитель» продолжает выпускница 2015
года Баринова Екатерина Игоревна. Я, к
сожалению, не имела честь преподавать группе, в которой училась Катя. Но просто
уверена, что эти ребята запомнились не только мне своей экстраординарностью, активной
позицией и умением громко заявить о себе. Катя была одной из лучших студенток этого выпуска. Она открытая, улыбчивая, доброжелательно настроенная.
А вот и ответы
Екатерины…
В каком году Вы
закончили колледж? Какие чувства Вы
испытываете к этому учебному заведению?
Колледж я закончила в
2015 году. Всегда вспоминаю о колледже с теплотой и благодарностью. Сейчас,
когда работаешь по полученной профессии, отчетливо понимаешь, что все, что ты
есть, это результат вложенных в тебя сил и знаний педагогического состава
колледжа.
В какой школе
работаете? Какой предмет преподаёте?
Я работаю в школе №54
(ЦО№16) в начальных классах.
Охарактеризуйте в трех
словах класс, который Вам достался.
Своеобразный,
отзывчивый, активный.
С какими сложностями Вы
столкнулись? Как их преодолеваете?
Возникают сложности при
работе с документацией. Спрашиваю совет у опытных коллег, иногда пользуюсь
интернетом, для чтения нормативно-правовых документов.
Удовлетворяет ли Вас
уровень Вашей подготовки? В каких областях, как Вам кажется, не хватает знаний?
Уровень подготовки
устраивает. Знать всегда хочется больше, поэтому постоянно чему-то новому
приходится учиться!
Нуждаетесь ли Вы в
какой бы то ни было помощи?
Скорее нет, чем да.
Как Вы оцениваете свои
взаимоотношения с педагогическим
коллективом?
Коллектив у нас
замечательный! Взаимоотношения сложились теплые и доверительные.
Есть ли у вас свой
интернет-ресурс? Если нет, то планируете ли его создание? В каком виде?
Пока что нет, но создавать
планирую, в каком виде пока не знаю.
Изменилось ли Ваше
отношение к выбранной профессии после начала профессиональной деятельности?
Изменилось. Когда я училась
и получала специальность, то была уверена, что никогда не буду работать по
профессии. Практика была первым шагом к изменению моего мнения. После того, как
отработала в школе первый год, я поняла,
что не представляю себя ни в каком другом деле!
Планируете ли Вы и
дальше «оставаться в профессии?
Да, планирую!
Катя, я рада, что твоё мнение
о выбранной профессии изменилось в лучшую сторону. Пусть педагогическая
деятельность приносит тебе удовлетворение и радость, а ученики никогда не
огорчают! Позитива, удачи, вдохновения, покорения всех вершин!!!
На самом деле - яркая, позитивная, добрая, ответственная, креативная. Удачи, Катя! Выглядишь замечательно, так держать!
ОтветитьУдалитьЛюдмила Николаевна, совершенно с Вами согласна! Я очень рада, что Катя приняла участие в проекте моего блога!!!
УдалитьАнна Владимировна, здравствуйте. Спасибо за интересный проект. Мне кажется, для молодых педагогов важна такая поддержка.
ОтветитьУдалитьЕкатерина Игоревна, успехов в работе
Спасибо, Наталья
УдалитьЛукавит немного вчерашняя выпускница. Год проработала в одной школе, выпустила детей из 1 класса, во 2 класс решила пойти с другими детьми. Перешла в другую школу, там проработала всего одну четверть и вернулась на прежнее место работы. И всё тайком, тайком, с ежедневными лживыми обещаниями. Но, видимо, в той школе дети оказались более подходящими. А чувства самих детей в обеих школах для Катюши не более, чем разменная монета. А так, всё отлично, прекрасный учитель!
ОтветитьУдалитьЖаль, что Вы, уважаемый Аноним, постеснялись оставить подпись. Я писала свои впечатления о Кате в качестве выпускницы. Училась она хорошо, прекрасно себя показала и на занятиях, и на практике, поэтому предложила ей поучаствовать в моем проекте. Ответы на вопросы анкеты всегда остаются на совести респондентов. Мне искренне жаль, что наша студентка разочаровала Вас. Надеюсь все-таки, что свои профессиональные обязанности она исполняет качественно.
УдалитьАнна Владимировна, у Вас замечательный блог! Яркий, искрометный, прекрасное владение словом - что и не удивительно, зная Вашу активную жизненную позицию! И Катя совсем не изменилась, та же обаятельная улыбка, и, к сожалению, та же детская неуживчивость. Положив руку на сердце, скажите, у кого в нашей профессии нет совсем никаких трудностей с классом, родителями, коллегами? Кому категорически не нужна помощь? Только обманчивая излишняя самоуверенность позволяет так полагать. И, увы, один из последних комментариев подтвердил мои догадки. Катя никогда не умела решать проблемы, а всегда пыталась от них сбежать, скрыться. Скрылась, Катя? Как ты в глаза смотришь детям, от которых убежала после 1 класса? Когда они тебя полюбили, и ты для них была примером во всем? А родителям и коллегам, которые тебе предлагали помощь, а ты гордо отказалась? А потом проявила великодушие и вернулась! А как ты смотришь в глаза другим детям, которых ты бросила в середине учебного года, как только они к тебе привыкли? А их родителям и коллегам? Их помощь ты тоже откинула? Или ты по своему обыкновению "с глаз долой, из сердца вон" и в глаза смотреть не надо? А что с ними сейчас, ты знаешь? Стыдно, Катя. Дети - это не игрушки, с которыми можно поиграть, потом отложить, а потом снова достать с полки. И здесь действительно только и остается надеяться на "качественное исполнение профессиональных обязанностей".
ОтветитьУдалитьСпасибо за комплименты блогу. Конечно, в любой профессии есть свои трудности. Работа учителя не исключение. Я считаю важным не только оказывать поддержку тем, кто в ней нуждается, но и уметь просить о помощи самому. Без советов опытных коллег, порой, никуда!
УдалитьЯ понимаю, почему поступок Кати осуждается и педагогами, и родителями. Детей невероятно жалко.
В моей жизни я тоже сталкивалась с подобными осуждениями со стороны родителей и коллег учеников. После учебы в университете я смогла устроиться в школу, до которой нужно было добираться на другой конец города. От единственного на тот момент варианта отказываться было глупо. Через два года мне дали классное руководство в 5 классе. Весной, в конце учебного года мне предложили перейти в колледж, который я сама заканчивала. Конечно, я с радостью согласилась. Одним из главных плюсов стало то, что дорога на работу сократилась ВТРОЕ!!! Когда в школе я сообщила об уходе, на меня вылили ТАААКой ушат грязи и директор, и родители. Говорили, что я предала детей, не подумала об их психологическом состоянии. Даже звонили в колледж сказать, какая я нехорошая и что со мной они намучаются! Признаюсь, когда уходила, мне было жалко детей, но себя все-таки, извините, было жальче...
Я сейчас никоим образом не оправдываю Катю, просто привожу свой пример из жизни. Может быть, перед тем, как осуждать, стоит выяснить мотивы подобного поведения?