Практика пробных уроков - 2020

    Здравствуйте, дорогие читатели блога «BERGAMOT»!

Учебный год набирает обороты. Обучающиеся вторых и третьих курсов вышли на первую практику «Пробные уроки». Пожалуй, это самая «волнительная» практика, потому что студенты выдают самые первые свои уроки. А как они проходят, какие впечатления оставляют, расскажут сами практиканты.

Итак, им слово…

Алина П., группа 3Б

Я выдавала урок технологии во 2 классе. Тема –  «Обрывная аппликация». Мы делали с ребятами ёжиков. Честно признаюсь, волнение у меня было только 2 сентября, когда нам сказали о практике. В день самой практики я не могла усидеть на месте от того, насколько сильно мне уже хотелось пойти в свой класс и начать наконец-то урок!

Когда я зашла в кабинет и начала готовиться к уроку, обратила внимание, что мимо меня ходят дети с неким недоумением в глазах. На первой парте сидел мальчик, у него оказывается ещё на первом уроке потекла ручка и все лицо, руки, водолазка были в чернилах. Он был таким грустным и от этого очень милым.

12:00. Звенит звонок. Дети встают, я здороваюсь с ними, они садятся… и вот эта заветная фраза, которая крутилась в голове всю неделю: «Сегодня урок технологии проведу у вас я. Меня зовут Алина Павловна...»

А дальше шло все плавно, размеренно, у меня не трясся голос, про конспект я забыла вообще, разговаривала с детьми, задавала им вопросы, на которые они с большой охотой отвечали.  Они оказались  такими энергичными, такими сообразительными! Я не успевала до конца озвучить вопрос, а уже вижу действительно «лес» рук. Вот это было очень волнительно.

В конце урока учительница Ирина Николаевна  сказала, что я могу сама выставить в дневники отметки «за ёжиков»! У меня немного начали подрагивать руки, поэтому в некоторых дневниках моя подпись была мало похожа на настоящую)))

Впечатления остались просто невероятными, не хотелось уходить от детей вообще.

Анастасия Ш., 3А 

В эту среду я проводила этическую беседу по теме «Что такое дружба?» во 2 Б классе. Мне очень понравилось! Дети активные, дисциплинированные, все внимательно меня слушали и оригинально отвечали на вопросы, в группах работали дружно.
После занятия ребята просили прийти к ним еще, что дало мне мотивацию продолжить совершенствовать свои навыки.

Елизавета Г., 3Б

Я проводила урок математики в 1 классе. Мне очень понравилось! Я под большим впечатлением! Урок прошёл на одном дыхании!
Мне было очень интересно работать с детьми. Никто не выкрикивал, каждый отвечал по поднятой руке, чему я была ну очень удивлена!
Почему-то я вообще не волновалась, не знаю почему, это на меня вообще не похоже)
Этот урок я запомню надолго!

Алина М., 3Б

Я выдавала урок окружающего мира в 3 классе. Очень переживала сначала, а потом, как с детьми поздоровалась, сразу спокойно стало. Все отвечали, сидели спокойно и слушали. Урок прошёл очень хорошо, мне очень понравилось. Дети потом не хотели отпускать. Учительница похвалила.

Елизавета Б., 3А

Я выдавала урок математики, первая в этот день, поэтому переживала, наверное, больше всех.

Класс мне достался прекрасный, учительница помогала, направляла
А я… я волновалась в начале, слова путала… Но в итоге мне очень понравилось :) Хотелось всех спросить, жаль, время не позволяло. Урок пролетел очень быстро, уже через 5 минут волнение утихло.

Анастасия К., 3А

Мой класс 3А. Предмет – литературное чтение.
Я и моя одногруппница приехали за 40 минут до урока. Мы волновались, у меня даже живот свело.
Начался урок, в голове все время крутилось, что скажу что-то не так, но как только я произнесла слова: «Здравствуйте ребята, сегодня урок у вас проведу я!» -  мои переживания, словно испарились.
Ребята отвечали на вопросы, читали вместе со мной текст и выполняли задания. Все было очень здорово, но, к сожалению, не все пошло так, как я хотела. Моя презентация не загрузилась на компьютере класса. А текст был рассчитан на два урока. Но я смогла. Мы выполнили все и без презентации.
После окончания урока ребята прибежали меня обнимать, уговаривать прийти к ним ещё, а одна девочка подарила мне журавлика из бумажки, которого она сделала сама! И это было самое лучшее в мире чувство, когда ты понимаешь, что быть учителем – это не только давать, но и получать. Получать отдачу от детей, видеть их эмоции и достижения.
Я ещё раз убедилась, что это моё!

Я надеюсь, что в скором времени и остальные наши девочки и мальчики захотят поделиться своими впечатлениями от первых проведенных уроков. Желаю вам стремиться вперед и никогда не сдаваться! И даже если «первый блин» получится не таким, как вы его себе представляли, не переживайте! Это только начало, первая ступень. И чем выше вы будете подниматься, тем осознаннее и увереннее будут ваши шаги!!!