День знаний, маленький блогопраздник и совсем новая практика для моей любимой группы...

   Здравствуйте, дорогие читатели блога «BERGAMOT»! Вот и пролетело лето, сегодня для всех школьников, студентов и педагогов прозвенел первый звонок, а значит, новый учебный год стартовал. Хочется верить, что этот год подарит много знаний, открытий, побед и улыбок! С праздником!

   Я думаю, что вы, уважаемые и горячо любимые мной читатели блога, заметили, что автор «BERGAMOTа» целый месяц отдыхала, ничего не писала и не комментировала. Признаюсь, что очень и очень скучала по своим блогодрузьям (надеюсь, что взаимно), но сознательно решила взять небольшой тайм-аут, хотя, если честно, руки чесались что-нибудь опубликовать…

  И вот, наконец, первая публикация нового учебного года, отсчет пошел…

  Сегодня мой блог отмечает ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ!!! Ровно два года назад, 1 сентября 2013 года, был опубликован первый пост. Ура! Ура! Ура!

  

  Но мне все-таки хочется вернуться к главному празднику – Дню знаний. Этот год станет последней образовательной ступенью в колледже для моей группы – они будущие выпускники. Им предстоит очень трудный, насыщенный, но, несмотря на это, интересный учебный год! Я хочу пожелать Вам, мои дорогие студенты, чтобы Вы с честью прошли все предстоящие испытания! Кстати, первое из них началось сегодня.

Традиционно первую неделю сентября студенты выпускных групп проводят на практике «Первые дни ребенка в школе». Цель практики - познакомиться с работой учителя по привитию первоклассникам любви к школе, учебе, по сплочению детского коллектива, наблюдать за первоклассниками в связи с их обучением в школе.

         В течение этого времени практиканты посещают и анализируют торжественную линейку, все уроки в 1 классе, наблюдают работу учителя с детьми и родителями, присутствуют на первом родительском собрании, оказывают учителю практическую помощь в работе.

За этот короткий срок им предстоит выполнить большое количество заданий. Например, познакомиться с:

- порядком приема детей в школу и методикой комплектования первых классов;

- планированием работы учителя в первую неделю;

- особенностями организационно – педагогической деятельности учителя  в первый день (прием детей, знакомство их с классом, школой, правилами поведения и режимом работы школы);

- размещением детей в классе в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами;

- содержанием, организацией и методикой проведения уроков в первые дни обучения детей;

- организацией учебной деятельности детей (правила обращения с карандашом, ручкой, тетрадями, учебниками, классной доской, мелом, дидактическим материалом; организация рабочего места);

- методами и приемами формирования в реальном педагогическом процессе отношений «учитель - ученик»;

- методами выявления уровня знаний и умений детей в области устной речи, чтения, письма, счета, рисования;

- особенностью работы с родителями и проведением первых собраний.

Кроме этого, студентам нужно подготовить выступление для итоговой конференции и сдать отчетную документацию: дневник с записями и анализом посещенных уроков; отчет - выступление или план – конспект одного урока по выбору; характеристика на одного ученика и на класс.

Как видите, запланировано очень много, поэтому выпускникам придется потрудиться.

И вот уже первый день практики позади, у практикантов море эмоций. Хочется надеяться, что им понравится в школе и следующий праздник 1 сентября они уже встретят в качестве учителя!

А теперь, дорогие читатели, предлагаю Вам познакомиться с подгруппой, к которой я прикреплена в качестве методиста.

Слева направо: Любовь Сергеевна, Татьяна Владимировна,
Анастасия Александровна, Виктория Алексеевна, Анастасия Алексеевна,
Анна Михайловна и Виктор Сергеевич